Thursday, August 19, 2010
Monday, August 16, 2010
Simbah Asid : Pas Terengganu sedia tarbiyyah ahli UMNO
Posted on Monday, August 16 @ 19:00:00 PDT
Dilulus untuk paparan oleh CyberSniper
Analisis Isu Oleh Ustaz Saiful Bahri
Berita yang berlaku di Hulu Terengganu yang mendapat liputan akhbar dan media amat menduka-citakan dan menyentuh perasaan. Bagaimana sanggup seorang penyokong Umno melakukan tindakan diluar batas perikemanusiaan terhadap keluarganya sendiri. Tergamak menggunakan cuka belanda (Asid cecair) dan menyimbah terhadap isteri termasuk mertua dan anak-anaknya sendiri.
Baru lagi penulis posting isu amuk diwaktu awal pagi semasa orang bersahur yang membawa kematian isteri akibat suami sendiri di Teluk Intan, Perak. Kini tergamak seorang suami sanggup membawa asid untuk mengugutnya mendapat wang sehingga menyebabkan dia tiga beranak dan ibunya melecur di Kampung Sekayu, Hulu Terengganu semalam. Dalam kejadian pada pukul 1.45 pagi itu, suspek dipercayai bertindak demikian kerana berang dengan keputusan mangsa yang telah berpindah pulang ke rumah ibunya dan dalam proses memohon penceraian dengan suspek.
Semasa kejadian suspek didakwa memecah masuk rumah ibu mangsa dengan membawa bersama sebungkus plastik mengandungi cecair asid. Kehadiran suspek mencetuskan pertengkaran dengan mangsa sebelum mangsa cuba merebut bungkusan asid itu dan menyebabkan cecair itu terkena mangsa.
Tindakan suspek itu menyebabkan mangsa Che Ku Zaimah Che Ku Awang, 28, cedera di muka dan kedua-dua belah tangan serta bahagian belakang badan. Turut melecur dua orang anak mangsa, Nurul Dahyatul Fazlinda Khalid, 8, dan Mohd. Irfan Firdaus, 2, serta ibunya, Minah Omar, 56. Masing-masing melecur di beberapa anggota badan. Paling teruk, Nurul Dahyatul yang mungkin hilang deria penglihatan apabila seluruh muka sehingga paras dada kanak-kanak itu terkena asid.
Kita boleh bayangkan bagaimana trauma dan terseksanya penderitaan yang dilalui oleh anak kecil tersebut dan cacat kekal yang akan dilalui olehnya sehingga dewasa. Bagaimana masa depan beliau akibat daripada perbuatan bapanya sendiri.
Kerajaan sebenarnya perlu mengambil langkah-langkah segera untuk menghadapi permasalahan ini. Jika tidak ia semakin merebak dan tak terubat. Jangan hanya menumpukan kepada pembangunan fizikal yamg bolehmemulangkan kebendaan kepda kantung poket mereka sahaja tetapi meletakkan agenda pembangunan insane sebagai agenda utama. Kerja tarbiyyah dan pendidikan perlu dipersadakan disemua peringkat sehingga ke akar umbi. Perhidupkan semua intitusi termasuk masjid dan surau. Kalau dizaman pemerintahan Pas dahulu bagaimana bersemaraknya masjid dan surau dihidupkan dengan pelbagai aktiviti tetapi kini Nampak kering dan gersang bahkan ada surau menjadi tempat lepak kambing sahaja. Hidupkan semula institusi yang diwujudkan oleh Pas dahulu iaitu UPI (Unit Pembangunan Insan) yang berperanan mendidik dan membentuk jati-diri insane kearah Islam yang tulin.
Umno sendiri perlu mewujudkan institusi tarbiyyah terhadap ahlinya sendiri. Dengan kemasukan ulama muda dalam Umno sudah tentu berupaya mendidik ahlinya yang dikatakan berjuta itu. Takkan tahu bahagi projek dan wang ehsan sahaja tetapi tak tahu mendidik ahli dan masyarakat supaya kembali kepada Islam. Ini merupakan tugas kita bersama. Pas sedia memberi bantuan, khidmat nasihat serta mengisi program tarbiyyah ahlinya jika pimpinan mereka tidak berkemampuan. Kita boleh perkenalkan usrah, tamrin, daurah, liqa’ fikr, nadwah, ijtima’, mukhayyam dan pelbagai module tarbiyyah kepada ahli-ahli Umno. Dan sememangnya tugas tarbiyyah ini merupakan tugas kita bersama sebagai orang Islam. Apatah lagi pimpinan yang beramanah mendidik rakyat dan anak-bangsa.
Penulis sebagai ahli Pas juga terasa malu sebagai orang Terengganu jika perbuatan-perbuatan tidak berperikemanusiaan ini terus berlaku. Tanpa mengira ahli Umno dan Pas, rakyat perlu disentuh dengan pendidikan Islamiyyah ini. Allah Taala sendiri :-
" Dia lah Allah yang telah mengutuskan di kalangan orang-orang (Arab) yang Ummiyyin, seorang Rasul (Nabi Muhammad s.a.w) dari bangsa mereka sendiri, yang membacakan kepada mereka ayat-ayat Allah (yang membuktikan keesaan Allah dan kekuasaanNya), dan membersihkan mereka (dari iktiqad yang sesat), serta mengajarkan mereka Kitab Allah (Al-Quran) dan Hikmah (pengetahuan yang mendalam mengenai hukum-hukum Syarak). dan Sesungguhnya mereka sebelum (kedatangan Nabi Muhammad) itu adalah Dalam kesesatan yang nyata." Surah al-Jumuah:2
Undang-undang Hudud & Qisas yang sudah diwartakan di negeri Terengganu semsa pemerintahan Pas itu perlu dikuatkuasakan. Tidak usahlah Umno malu melaksanakannya demi untuk kebaikan rakyat dan umat Islam semua.
Peristiwa di Hulu Terengganu itu ada kaitannya dengan suami yang ketagihan dadah. Persoalan permasalahan dadah yang teruk melanda negeri Terengganu perlu dihapuskan segera. Terengganu yang merupakan negeri terbanyak penagih diseluruh Malaysia. Apa pemimpin Umno lakukan untuk membendung gejala ini. Apakah tiada kesungguhan para pemimpin kerana ia tidak ,mendatangkan pulangan projek yang menguntungkan? Berilah keutamaan kerana ia melibatkan anak bangsa kita. Apabila peluang pekerjaan semakin kurang, barangan semakin meningkat harganya, dadah diperniagakan berleluasa sebagai perniagaan yang menguntungkan nescaya permasalahan akhlak dan jenayah akan makin parah.
Nantinya Hulu Terengganu tidak selesa untuk didiami. Bahkan siapa lagi yang nak berkunjung ke air terjun Sekayu atau Tasik Kenyir sebagai pusat pelancongan? Pelaburan beratus juta oleh para pemimpin menjadi projek gajah putih apabila orang ramai takut untuk berkunjung kesana apabila penagih dadah berkeliaran mencari mangsanya. Takkanlah pemimpin Umno yang sibuk berbalah di Hulu Terengganu tidak prihatin hal ini. Nanti kalau rakyat tidak selamat, pemimpin juga tidak selamat. Jangan saling menyimbah cuka belanda sesama pemimpun pulak sudahlah...
Ustaz Saiful Bahri
http://www.tranungkite.net/v10/modules.php?name=News&file=article&sid=7147
Dilulus untuk paparan oleh CyberSniper
Analisis Isu Oleh Ustaz Saiful Bahri
Berita yang berlaku di Hulu Terengganu yang mendapat liputan akhbar dan media amat menduka-citakan dan menyentuh perasaan. Bagaimana sanggup seorang penyokong Umno melakukan tindakan diluar batas perikemanusiaan terhadap keluarganya sendiri. Tergamak menggunakan cuka belanda (Asid cecair) dan menyimbah terhadap isteri termasuk mertua dan anak-anaknya sendiri.
Baru lagi penulis posting isu amuk diwaktu awal pagi semasa orang bersahur yang membawa kematian isteri akibat suami sendiri di Teluk Intan, Perak. Kini tergamak seorang suami sanggup membawa asid untuk mengugutnya mendapat wang sehingga menyebabkan dia tiga beranak dan ibunya melecur di Kampung Sekayu, Hulu Terengganu semalam. Dalam kejadian pada pukul 1.45 pagi itu, suspek dipercayai bertindak demikian kerana berang dengan keputusan mangsa yang telah berpindah pulang ke rumah ibunya dan dalam proses memohon penceraian dengan suspek.
Semasa kejadian suspek didakwa memecah masuk rumah ibu mangsa dengan membawa bersama sebungkus plastik mengandungi cecair asid. Kehadiran suspek mencetuskan pertengkaran dengan mangsa sebelum mangsa cuba merebut bungkusan asid itu dan menyebabkan cecair itu terkena mangsa.
Tindakan suspek itu menyebabkan mangsa Che Ku Zaimah Che Ku Awang, 28, cedera di muka dan kedua-dua belah tangan serta bahagian belakang badan. Turut melecur dua orang anak mangsa, Nurul Dahyatul Fazlinda Khalid, 8, dan Mohd. Irfan Firdaus, 2, serta ibunya, Minah Omar, 56. Masing-masing melecur di beberapa anggota badan. Paling teruk, Nurul Dahyatul yang mungkin hilang deria penglihatan apabila seluruh muka sehingga paras dada kanak-kanak itu terkena asid.
Kita boleh bayangkan bagaimana trauma dan terseksanya penderitaan yang dilalui oleh anak kecil tersebut dan cacat kekal yang akan dilalui olehnya sehingga dewasa. Bagaimana masa depan beliau akibat daripada perbuatan bapanya sendiri.
Kerajaan sebenarnya perlu mengambil langkah-langkah segera untuk menghadapi permasalahan ini. Jika tidak ia semakin merebak dan tak terubat. Jangan hanya menumpukan kepada pembangunan fizikal yamg bolehmemulangkan kebendaan kepda kantung poket mereka sahaja tetapi meletakkan agenda pembangunan insane sebagai agenda utama. Kerja tarbiyyah dan pendidikan perlu dipersadakan disemua peringkat sehingga ke akar umbi. Perhidupkan semua intitusi termasuk masjid dan surau. Kalau dizaman pemerintahan Pas dahulu bagaimana bersemaraknya masjid dan surau dihidupkan dengan pelbagai aktiviti tetapi kini Nampak kering dan gersang bahkan ada surau menjadi tempat lepak kambing sahaja. Hidupkan semula institusi yang diwujudkan oleh Pas dahulu iaitu UPI (Unit Pembangunan Insan) yang berperanan mendidik dan membentuk jati-diri insane kearah Islam yang tulin.
Umno sendiri perlu mewujudkan institusi tarbiyyah terhadap ahlinya sendiri. Dengan kemasukan ulama muda dalam Umno sudah tentu berupaya mendidik ahlinya yang dikatakan berjuta itu. Takkan tahu bahagi projek dan wang ehsan sahaja tetapi tak tahu mendidik ahli dan masyarakat supaya kembali kepada Islam. Ini merupakan tugas kita bersama. Pas sedia memberi bantuan, khidmat nasihat serta mengisi program tarbiyyah ahlinya jika pimpinan mereka tidak berkemampuan. Kita boleh perkenalkan usrah, tamrin, daurah, liqa’ fikr, nadwah, ijtima’, mukhayyam dan pelbagai module tarbiyyah kepada ahli-ahli Umno. Dan sememangnya tugas tarbiyyah ini merupakan tugas kita bersama sebagai orang Islam. Apatah lagi pimpinan yang beramanah mendidik rakyat dan anak-bangsa.
Penulis sebagai ahli Pas juga terasa malu sebagai orang Terengganu jika perbuatan-perbuatan tidak berperikemanusiaan ini terus berlaku. Tanpa mengira ahli Umno dan Pas, rakyat perlu disentuh dengan pendidikan Islamiyyah ini. Allah Taala sendiri :-
" Dia lah Allah yang telah mengutuskan di kalangan orang-orang (Arab) yang Ummiyyin, seorang Rasul (Nabi Muhammad s.a.w) dari bangsa mereka sendiri, yang membacakan kepada mereka ayat-ayat Allah (yang membuktikan keesaan Allah dan kekuasaanNya), dan membersihkan mereka (dari iktiqad yang sesat), serta mengajarkan mereka Kitab Allah (Al-Quran) dan Hikmah (pengetahuan yang mendalam mengenai hukum-hukum Syarak). dan Sesungguhnya mereka sebelum (kedatangan Nabi Muhammad) itu adalah Dalam kesesatan yang nyata." Surah al-Jumuah:2
Undang-undang Hudud & Qisas yang sudah diwartakan di negeri Terengganu semsa pemerintahan Pas itu perlu dikuatkuasakan. Tidak usahlah Umno malu melaksanakannya demi untuk kebaikan rakyat dan umat Islam semua.
Peristiwa di Hulu Terengganu itu ada kaitannya dengan suami yang ketagihan dadah. Persoalan permasalahan dadah yang teruk melanda negeri Terengganu perlu dihapuskan segera. Terengganu yang merupakan negeri terbanyak penagih diseluruh Malaysia. Apa pemimpin Umno lakukan untuk membendung gejala ini. Apakah tiada kesungguhan para pemimpin kerana ia tidak ,mendatangkan pulangan projek yang menguntungkan? Berilah keutamaan kerana ia melibatkan anak bangsa kita. Apabila peluang pekerjaan semakin kurang, barangan semakin meningkat harganya, dadah diperniagakan berleluasa sebagai perniagaan yang menguntungkan nescaya permasalahan akhlak dan jenayah akan makin parah.
Nantinya Hulu Terengganu tidak selesa untuk didiami. Bahkan siapa lagi yang nak berkunjung ke air terjun Sekayu atau Tasik Kenyir sebagai pusat pelancongan? Pelaburan beratus juta oleh para pemimpin menjadi projek gajah putih apabila orang ramai takut untuk berkunjung kesana apabila penagih dadah berkeliaran mencari mangsanya. Takkanlah pemimpin Umno yang sibuk berbalah di Hulu Terengganu tidak prihatin hal ini. Nanti kalau rakyat tidak selamat, pemimpin juga tidak selamat. Jangan saling menyimbah cuka belanda sesama pemimpun pulak sudahlah...
Ustaz Saiful Bahri
http://www.tranungkite.net/v10/modules.php?name=News&file=article&sid=7147
Saturday, August 7, 2010
JAKIM perlu rangka Pendidikan Sex untuk pelajar
http://en.zehirliok.com/sex-education/sex-education-teenage-pregnancy-sex-in-islam-and-marriage.html
Posted on Friday, August 06 @ 14:30:00 PDT
Dilulus untuk paparan oleh teori
Analisis Isu Oleh: rozmal
"Pendidikan Sex atau Pendidikan Reproduktif dan Sosial telah dicadangkan untuk dijadikan matapelajaran teras di sekolah Malaysia menurut kata Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yasin. Malangnya, golongan Mufti, Ulama, JAKIM, Majlis Fatwa saya rasa tidak termasuk dalam kumpulan yang merangka pendidikan sex di sekolah.<
Pendidikan sex memang penting kerana pelajar sekarang terdedah dengan pelbagai bahan lucah. TAPI ianya mestilah Pendidikan Sex Menurut Garis Panduan Islam.
Menurut artikel di bawah dari Amerika Syarikat menyatakan, pendidikan sex di sana telah GAGAL menurunkan kadar kehamilan di kalangan para pelajar.
Malah ianya menambah keinginan pelajar untuk melakukan sex.
Menurut penulis dari Amerika Syarikat ini perkara yang paling utama dan paling awal dalam Pendidikan Sex ialah menanam kefahaman yang mendalam terhadap ALLAH yang Maha Berkuasa yang sentiasa Melihat apa yang makhluk lakukan.
Tanpa ALLAH dalam hati manusia , mereka bebas melakukan apa sahaja.
JAKIM dan MENTERI JAKIM , tolonglah, perkara ini amat penting untuk PERPADUAN KELUARGA MELAYU/ISLAM.
Janganlah sibuk dengan ESQ saja.
Antara topik yang dicadangkan oleh penulis dari Amerika Syarikat ini mengenai matapelajaran Pendidikan Sex Menurut Islam ialah :
a. Pertumbuhan dan perkembangan seksual
b. Jadual baligh
c. Perubahan fizikal ketika baligh
d. Keperluan hidup berkeluarga
e. Fisiologi sistem reproduktif
f. Proses kelahiran
g. Penyakit kelamin
h. Mental dan emosi ketika baligh
i. Sosial , moral dan etika agamaj. Menghadapi tekanan
**************************************
SEX EDUCATION, TEENAGE PREGNANCY, SEX IN ISLAM AND MARRIAGE
Sex education in American schools has not helped decrease the teenager incidence of VD or teenage pregnancy. This is because it has not changed their sex habits. According to Marion Wright Elderman, President of the Children' Defense Fund, in a recent report, out of every twenty teens, ten are sexually active but only four use conceptions, two get pregnant and one gives birth. In 1982, a John Hopkins study found one out of every five 15 year olds, and one in three 16 year olds are sexually active. The incidence increased to 43% in 17 year olds. The Louis Harris poll in 1986 found that 57% of the nations 17 year olds, 46% of 16 year olds, 29% 15 year old were sexually active. Now it is estimated that about 80% of girls entering college had sexual intercourse at least once.
CURRICULUM FOR ISLAMIC SEX EDUCATION
Islamic sex ed should be taught at home starting at an early age. Before giving education about anatomy and physiology, the belief in the Creator should be well established. As Dostoevsky put it, "Without God, everything is possible," meaning that the lack of belief or awareness of God gives an OK for wrongdoing.
The curriculum should be tailored according to age of the child and classes be held separately. Only pertinent answers to a question should be given. By this I mean that if a five year old asks how he or she got into mommie's stomach, there is no need to describe the whole act of intercourse. Similarly it is not necessary to tell a fourteen year old how to put on condoms. This might be taught in premarital class just before his or her marriage. A curriculum for sex ed should Include:
a. Sexual growth and development
* Time table for puberty
* Physical changes during puberty
* Need for family life
b. Physiology of reproductive system
* For girls- the organ, menstruation, premenstrual syndrome
* For boys- the organ, the sex drive
c. Conception, development of fetus and birth
d. Sexually transmitted disease (VD/AIDS) (emphasize the Islamic aspect)
e. Mental, emotional and social aspects of puberty
f Social, moral and religious ethics
g. How to avoid peer pressure
Posted on Friday, August 06 @ 14:30:00 PDT
Dilulus untuk paparan oleh teori
Analisis Isu Oleh: rozmal
"Pendidikan Sex atau Pendidikan Reproduktif dan Sosial telah dicadangkan untuk dijadikan matapelajaran teras di sekolah Malaysia menurut kata Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yasin. Malangnya, golongan Mufti, Ulama, JAKIM, Majlis Fatwa saya rasa tidak termasuk dalam kumpulan yang merangka pendidikan sex di sekolah.<
Pendidikan sex memang penting kerana pelajar sekarang terdedah dengan pelbagai bahan lucah. TAPI ianya mestilah Pendidikan Sex Menurut Garis Panduan Islam.
Menurut artikel di bawah dari Amerika Syarikat menyatakan, pendidikan sex di sana telah GAGAL menurunkan kadar kehamilan di kalangan para pelajar.
Malah ianya menambah keinginan pelajar untuk melakukan sex.
Menurut penulis dari Amerika Syarikat ini perkara yang paling utama dan paling awal dalam Pendidikan Sex ialah menanam kefahaman yang mendalam terhadap ALLAH yang Maha Berkuasa yang sentiasa Melihat apa yang makhluk lakukan.
Tanpa ALLAH dalam hati manusia , mereka bebas melakukan apa sahaja.
JAKIM dan MENTERI JAKIM , tolonglah, perkara ini amat penting untuk PERPADUAN KELUARGA MELAYU/ISLAM.
Janganlah sibuk dengan ESQ saja.
Antara topik yang dicadangkan oleh penulis dari Amerika Syarikat ini mengenai matapelajaran Pendidikan Sex Menurut Islam ialah :
a. Pertumbuhan dan perkembangan seksual
b. Jadual baligh
c. Perubahan fizikal ketika baligh
d. Keperluan hidup berkeluarga
e. Fisiologi sistem reproduktif
f. Proses kelahiran
g. Penyakit kelamin
h. Mental dan emosi ketika baligh
i. Sosial , moral dan etika agamaj. Menghadapi tekanan
**************************************
SEX EDUCATION, TEENAGE PREGNANCY, SEX IN ISLAM AND MARRIAGE
Sex education in American schools has not helped decrease the teenager incidence of VD or teenage pregnancy. This is because it has not changed their sex habits. According to Marion Wright Elderman, President of the Children' Defense Fund, in a recent report, out of every twenty teens, ten are sexually active but only four use conceptions, two get pregnant and one gives birth. In 1982, a John Hopkins study found one out of every five 15 year olds, and one in three 16 year olds are sexually active. The incidence increased to 43% in 17 year olds. The Louis Harris poll in 1986 found that 57% of the nations 17 year olds, 46% of 16 year olds, 29% 15 year old were sexually active. Now it is estimated that about 80% of girls entering college had sexual intercourse at least once.
CURRICULUM FOR ISLAMIC SEX EDUCATION
Islamic sex ed should be taught at home starting at an early age. Before giving education about anatomy and physiology, the belief in the Creator should be well established. As Dostoevsky put it, "Without God, everything is possible," meaning that the lack of belief or awareness of God gives an OK for wrongdoing.
The curriculum should be tailored according to age of the child and classes be held separately. Only pertinent answers to a question should be given. By this I mean that if a five year old asks how he or she got into mommie's stomach, there is no need to describe the whole act of intercourse. Similarly it is not necessary to tell a fourteen year old how to put on condoms. This might be taught in premarital class just before his or her marriage. A curriculum for sex ed should Include:
a. Sexual growth and development
* Time table for puberty
* Physical changes during puberty
* Need for family life
b. Physiology of reproductive system
* For girls- the organ, menstruation, premenstrual syndrome
* For boys- the organ, the sex drive
c. Conception, development of fetus and birth
d. Sexually transmitted disease (VD/AIDS) (emphasize the Islamic aspect)
e. Mental, emotional and social aspects of puberty
f Social, moral and religious ethics
g. How to avoid peer pressure
Saturday, July 17, 2010

Adolf Hitler : Sudut Kisah Yang Jarang Kita Dengar
Kongsi
pada 11hb Julai 2010 pukul 6.25 ptg
Apa yang bakal anda baca ini ialah sebuah email yang saya terima dari seorang kawan dari Arab Saudi...saya terjemahkan ke dalam Bahasa Melayu dan saya kongsi bersama anda semua...
____________________________________________________________________________
Penghormatanku kepada lelaki agung, Adolf Hitler, semoga ada sepertinya di zaman ini...

Aku berbual dengan seorang ahli keluarga yang sedang menamatkan tesis PhD beliau dan aku amat terperanjat apabila beliau nyatakan tesis beliau berkaitan Adolf Hitler, pemimpin Nazi. Maka aku katakan "Takkan dah habis semua tokoh Islam di dunia ini sampai kamu memilih si bodoh ini dijadikan tajuk?"
Beliau ketawa lalu bertanya apa yang aku ketahui tentang Hitler.
Aku lalu menjawab bahawa Hitler seorang pembunuh yang membunuh secara berleluasa dan meletakkan German mengatasi segala-galanya...lalu dia bertanya dari mana sumber aku. Aku menjawab sumberku dari TV pastinya.
Lalu dia berkata : " Baiklah, pihak British telah melakukan lebih dahsyat dari itu...pihak Jepun semasa zaman Emperor mereka juga sama...tapi kenapa dunia hanya menghukum Hitler dan meletakkan kesalahan malahan memburukkan nama Nazi seolah-olah Nazi masih wujud hari ini sedangkan mereka melupakan kesalahan pihak British kepada Scotland, pihak Jepun kepada dunia dan pihak Afrika Selatan kepada kaum kulit hitam mereka?"
Aku lantas meminta jawapan dari beliau. Beliau menyambung : "Ada dua sebab -
1. Prinsip Hitler berkaitan Yahudi, Zionisme dan penubuhan negara Israel. Hitler telah melancarkan Holocaust untuk menghapuskan Yahudi kerana beranggapan Yahudi akan menjahanamkan dunia pada suatu hari nanti.
2. Prinsip Hitler berkaitan Islam. Hitler telah belajar sejarah kerajaan terdahulu dan umat yang lampau, dan beliau telah menyatakan bahawa ada tiga tamadun yang terkuat, iaitu Parsi, Rome dan Arab. Ketiga-tiga tamadun ini telah menguasai dunia satu ketika dulu dan Parsi serta Rome telah mengembangkan tamadun mereka hingga hari ini, manakala Arab pula lebih kepada persengketaan sesama mereka sahaja. Beliau melihat ini sebagai satu masalah kerana Arab akan merosakkan Tamadun Islam yang beliau telah lihat begitu hebat satu ketika dulu.
Atas rasa kagum beliau pada Tamadun Islam, beliau telah mencetak risalah berkaitan Islam dan diedarkan kepada tentera Nazi semasa perang, walaupun kepada tentera yang bukan Islam.
Beliau juga telah meberi peluang kepada tentera German yang beragama Islam untuk menunaikan solat ketika masuk waktu di mana jua...bahkan tentera German pernah bersolat di dataran Berlin dan Hitler ketika itu mennggu sehingga mereka tamat solat jemaah untuk menyampaikan ucapan beliau...
Hitler juga sering bertemu dengan para Ulamak dan meminta pendapat mereka serta belajar dari mereka tentang agama dan kisah para sahabat dalam mentadbir...
Hitler bersama Syeikh Amin Al-Husainiy
Beliau juga meminta para Sheikh untuk mendampingi tentera beliau bagi mendoakan mereka yang bukan Islam dan memberi semangat kepada yang beragama Islam untuk membunuh Yahudi...
Seorang tentera Nazi melekatkan gambar Mufti Al-Quds
Semua maklumat ini ialah hasil kajian sejarah yang dilakukan oleh saudara aku untuk tesis PhD beliau dan beliau meminta aku tidak menokok tambah apa-apa supaya tidak menyusahkan beliau untuk membentangkannya nanti. Beliau tidak mahu aku campurkan bahan dari internet kerana aku bukan pakar bidang sejarah. Tetapi gambar-gambar yang ada di sini sudah lama tersebar dan semua orang boleh melihatnya di internet.
Aku juga sedaya upaya mencari maklumat tambahan di internet dan berjumpa beberapa perkara :
1: Pengaruh Al-Quran di dalam ucapan Hitler.
Ketika tentera Nazi tiba di Moscow, Hitler berhajat menyampaikan ucapan. Dia memerintahkan penasihat-penasihatnya untuk mencari kata-kata pembukaan yang hebat tak kira dari kitab agama, kata-kata ahli falsafah ataupun dari bait syair. Seorang sasterawan Iraq yang bermastautin di German mencadangkan ayat Al-Quran :
(اقتربت الساعة وانشق القمر) bermaksud : Telah hampir Hari Kiamat dan bulan akan terbelah...
Hitler berasa kagum dengan ayat ini dan menggunakannya sebagai kalam pembukaan dan isi kandungan ucapan beliau. Memang para ahli tafsir menghuraikan bahawa ayat tersebut bermaksud kehebatan, kekuatan dan memberi maksud yang mendalam.
Perkara ini dinyatakan oleh Hitler di dalam buku beliau Mein Kampf yang ditulis di dalam penjara bahawa banyak aspek tindakan beliau berdasarkan ayat Al-Quran, khususnya yang berkaitan tindakan beliau ke atas Yahudi...
2. Hitler bersumpah dengan nama Allah yang Maha Besar
Hitler telah memasukkan sumpah dengan nama Allah yang Maha Besar di dalam ikrar ketua tenteranya yang akan tamat belajar di akademi tentera German.
" Aku bersumpah dengan nama Allah (Tuhan) yang Maha Besar dan ini ialah sumpah suci ku,bahawa aku akan mentaati semua perintah ketua tentera German dan pemimpinnya Adolf Hitler, pemimpin bersenjata tertinggi, bahawa aku akan sentiasa bersedia untuk berkorban dengan nyawaku pada bila-bila waktu demi pemimpin ku"
3. Hitler telah enggan meminum beer (arak) pada ketika beliau gementar semasa keadaan German yang agak goyah dan bermasalah. Ketika itu para doktor mencadangkan beliau minum beer sebagai ubat dan beliau enggan, sambil mangatakan " Bagaimana anda ingin suruh seseorang itu minum arak untuk tujuan perubatan sedangkan beliau tidak pernah seumur hidupnya menyentuh arak?"
Ya, Hitler tidak pernah menjamah arak sepanjang hayat beliau...minuman kebiasaan beliau ialah teh menggunakan uncang khas...
Bukanlah tujuan penulisan ini untuk membela apa yang dilakukan oleh Hitler, tetapi ianya bertujuan untuk menyingkap apa yang disembunyikan oleh pihak Barat. Semoga kita semua beroleh manfaat.
Monday, June 21, 2010
Mengenali definisi Melayu secara universal
Jumaat, 2010 Jun 18
Mengenali definisi Melayu secara universal
Ubahsuai dari sumber : faizn in Malay-Islamic Related Articles
Banyak definisi tentang Melayu. Ada definisi sempit. Ada definisi longgar. Di Malaysia sesetengahnya berpendapat takrif Melayu adalah sempit iaitu seseorang Melayu mesti beragama Islam, berbahasa Melayu dan mengikut budaya Melayu. Tetapi hakikatnya terlalu longgar juga kerana seseorang itu tidak perlu berdarah keturunan Melayu. Cukup sekadar dengan tiga syarat itu. Paling penting ialah dia mesti beragama Islam. Maknanya, di Malaysia, gen tidak penting bagi menentukan Melayu. Yang penting adalah faktor KEBERSAMAAN iaitu agama, bahasa dan budaya. Jika takrif ini dikenakan ke atas Melayu Thai, maka mereka tidak layak untuk dipanggil Melayu.
Ini kerana mereka sudah tidak berbahasa Melayu terutamanya di sekitar Phuket. Kerana itu takrif Melayu yang dipakai di Malaysia tidak sesuai untuk digunakan di Thailand. Namun begitu, kemelayuan Melayu Thai tidak dapat dipertikaikan walaupun mereka tidak berbahasa Melayu. Ini kerana mereka sememangnya mewarisi Kesultanan Pattani yang jelas merupakan kerajaan Melayu.
Empat wilayah Melayu Thailand itu adalah sebahagian daripada kepulauan Melayu. Sejarah menjadi ciri penting bagi jati diri Melayu. Thailand Selatan adalah jelas Melayu kerana di situlah warisan kesultanan Pattani yang kini berbentuk empat wilayah Melayu iaitu Yala, Narathiwat, Pattani dan Songkhla. Nama Melayu Songkhla ialah Singgora. Seperti mana Phuket adalah Bukit. Kemelayuan mereka tidak dipertikaikan walaupun sudah banyak penduduk Melayu di situ hanya mampu berbahasa Thai. Di samping kedaulatan Thailand ke atas empat wilayah itu diterima oleh orang Melayu sendiri.
Jadi, siapakah mereka? Adakah mereka itu orang Thai atau orang Melayu. Atau orang Thai keturunan Melayu. Atau orang Melayu Thai. Jati diri menjadi tanda tanya.
Begitu juga dengan Melayu Champa di Vietnam dan Kemboja. Mereka juga orang Melayu. Tetapi wilayah mereka sudah tidak dianggap sebagai sebahagian daripada kepulauan Melayu walaupun Champa merupakan kerajaan Melayu paling awal, baik semasa mereka beragama Hindu-Buddha mahupun setelah memeluk Islam.
Begitu juga Melayu di Sri Lanka, Madagascar, Surinam dan Afrika Selatan. Mereka adalah melayu tetapi tentunya tanah mereka bukan sebahagian daripada kepulauan Melayu. Walaupun Madagascar, umpamanya pada keseluruhannya didiami oleh bangsa Malagasy yang merupakan sebahagian daripada rumpun Melayu.
Justeru, untuk memudahkan definisi melayu, biarlah dihadkan kepada kepulauan melayu. Sesiapa yang tinggal dalam kepulauan Melayu, maka dianggap sebagai Melayu. Mindanao ialah pulau ke-19 terbesar di dunia. Ia adalah pulau Melayu. Apa yang dimaksudkan dengan Melayu di sini dalam erti kata yang luas. Ia juga merujuk kepada Kepulauan Melayu yang meliputi negara-negara Malaysia, Indonesia, Singapura, Brunei dan Filipina. Bukan itu saja, ia juga meliputi Thailand Selatan, Timor Leste, malah Papua New Guinea.
TERMASUK Timor Leste dan Papua New Guinea. Dari segi bangsa, Timor Leste bukanlah berbangsa Melayu dalam erti kata yang difahami umum. Walaupun mereka pernah menjadi sebahagian daripada Indonesia.
Tetapi bangsa di Timor Leste adalah serupa saja dengan penduduk di Timor Barat yang merupakan sebahagian daripada Indonesia. Ini kerana Timor Leste, yang dahulunya dikenali sebagai Timor Timur berkongsi pulau dengan Timor Barat. Dan pulau ini adalah sebahagian daripada kepulauan Melayu.
Begitu juga dengan Papua New Guinea. Penduduknya bukan berbangsa Melayu. Tetapi mereka adalah serumpun dengan penduduk di Papua, dahulunya dikenali Irian Jaya. Sebelum itu Irian jaya dikenali sebagai Irian Barat.
Sebelum itu ia adalah Papua Barat. Maknanya papua New Guinea itu adalah Papua Timur. Kedua-duanya adalah dalam pulau Papua, dan Papua adalah sebahgian daripada kepulauan Melayu. kepulauan Melayu merujuk kepada semua pulau-pulau di Asia Tenggara. Tetapi tentunya ia tidak termasuk Australia, New Zealand dan kepulauan Polynesia, walaupun penduduk aslinya seperti Aborigin, Maori, Polynesia termasuk Hawaii merupakan serumpun besar bukan saja orang Papua tetapi juga Melayu. Termasuk kategori ini ialah orang peribumi di pulau Taiwan.
Tetapi apabila disebut kepulauan Melayu, ia juga termasuk dua wilayah yang bukannya pulau. Ia hanyalah semenanjung dan dari segi geografi, ia adalah sebahagian daripada Tanah Besar Asia Tenggara.
Dua wilayah itu ialah Semenanjung Malaysia dan Thailand Selatan, atau nama lamanya Tanah Melayu dan Pattani. Kemungkinan Pattani itu adalah sebahagian daripada Tanah Melayu. Kelantan pun pernah merupakan sebahagian daripada kesultanan Pattani.
Jadi, walaupun kerajaan pertama Melayu bermula di Champa di Tanah Besar Asia Tenggara tetapi nama Melayu bermula dari Sungai Melayu di Sumatera. Kerajaan Sri Wijaya yang bermula di Palembang mewarisi kerajaan Champa dan lain-lain kerajaan sezaman dengannya untuk memantapkan jati diri Melayu. Kemudian ia diwarisi oleh kerajaan Melaka di semenanjung dan beberapa kerajaan di pulau Jawa.
Jawa juga dikenali sebagai Jawi. Sementara Jawi disamakan juga dengan Melayu, maka akhirnya Melayu-Jawa menjadi satu identiti yang membentuk kepulauan Melayu. Kerajaan Majapahit menamakan pulau-pulau di luar Jawa termasuk semenanjung Tanah melayu sebagai Nusantara. Tetapi hakikatnya Jawa-Nusantara ini adalah kepulauan Melayu.
Terdapat beratus-ratus pulau di kepulauan Melayu, Maka dari segi geografi, pulau-pulau yang besar ialah Sumatera, Borneo, Jawa, Mindanao, Luzon, Sulawesi dan Papua. Rangkaian pulau kecil pula ialah Nusa Tenggara, Timor, Maluku dan Visaya. Sementara semenanjung ialah Tanah Melayu dalam erti kata meliputi Pattani.
Lantas, Mindanao adalah salah sebuah pulau besar dalam Nusantara. Penduduknya adalah orang Melayu yang pada zaman ini tidak disebut sebagai Melayu. Walaupun mereka tidak berbahasa Melayu tetapi bahasa mereka adalah sebahagian daripada rumpun Melayu. Mereka beragama Islam dan berbudaya rumpun Melayu. Tetapi mereka dipanggil Moro.
http://beranibenar78.blogspot.com/2010/06/mengenali-definisi-melayu-secara.html
Mengenali definisi Melayu secara universal
Ubahsuai dari sumber : faizn in Malay-Islamic Related Articles
Banyak definisi tentang Melayu. Ada definisi sempit. Ada definisi longgar. Di Malaysia sesetengahnya berpendapat takrif Melayu adalah sempit iaitu seseorang Melayu mesti beragama Islam, berbahasa Melayu dan mengikut budaya Melayu. Tetapi hakikatnya terlalu longgar juga kerana seseorang itu tidak perlu berdarah keturunan Melayu. Cukup sekadar dengan tiga syarat itu. Paling penting ialah dia mesti beragama Islam. Maknanya, di Malaysia, gen tidak penting bagi menentukan Melayu. Yang penting adalah faktor KEBERSAMAAN iaitu agama, bahasa dan budaya. Jika takrif ini dikenakan ke atas Melayu Thai, maka mereka tidak layak untuk dipanggil Melayu.
Ini kerana mereka sudah tidak berbahasa Melayu terutamanya di sekitar Phuket. Kerana itu takrif Melayu yang dipakai di Malaysia tidak sesuai untuk digunakan di Thailand. Namun begitu, kemelayuan Melayu Thai tidak dapat dipertikaikan walaupun mereka tidak berbahasa Melayu. Ini kerana mereka sememangnya mewarisi Kesultanan Pattani yang jelas merupakan kerajaan Melayu.
Empat wilayah Melayu Thailand itu adalah sebahagian daripada kepulauan Melayu. Sejarah menjadi ciri penting bagi jati diri Melayu. Thailand Selatan adalah jelas Melayu kerana di situlah warisan kesultanan Pattani yang kini berbentuk empat wilayah Melayu iaitu Yala, Narathiwat, Pattani dan Songkhla. Nama Melayu Songkhla ialah Singgora. Seperti mana Phuket adalah Bukit. Kemelayuan mereka tidak dipertikaikan walaupun sudah banyak penduduk Melayu di situ hanya mampu berbahasa Thai. Di samping kedaulatan Thailand ke atas empat wilayah itu diterima oleh orang Melayu sendiri.
Jadi, siapakah mereka? Adakah mereka itu orang Thai atau orang Melayu. Atau orang Thai keturunan Melayu. Atau orang Melayu Thai. Jati diri menjadi tanda tanya.
Begitu juga dengan Melayu Champa di Vietnam dan Kemboja. Mereka juga orang Melayu. Tetapi wilayah mereka sudah tidak dianggap sebagai sebahagian daripada kepulauan Melayu walaupun Champa merupakan kerajaan Melayu paling awal, baik semasa mereka beragama Hindu-Buddha mahupun setelah memeluk Islam.
Begitu juga Melayu di Sri Lanka, Madagascar, Surinam dan Afrika Selatan. Mereka adalah melayu tetapi tentunya tanah mereka bukan sebahagian daripada kepulauan Melayu. Walaupun Madagascar, umpamanya pada keseluruhannya didiami oleh bangsa Malagasy yang merupakan sebahagian daripada rumpun Melayu.
Justeru, untuk memudahkan definisi melayu, biarlah dihadkan kepada kepulauan melayu. Sesiapa yang tinggal dalam kepulauan Melayu, maka dianggap sebagai Melayu. Mindanao ialah pulau ke-19 terbesar di dunia. Ia adalah pulau Melayu. Apa yang dimaksudkan dengan Melayu di sini dalam erti kata yang luas. Ia juga merujuk kepada Kepulauan Melayu yang meliputi negara-negara Malaysia, Indonesia, Singapura, Brunei dan Filipina. Bukan itu saja, ia juga meliputi Thailand Selatan, Timor Leste, malah Papua New Guinea.
TERMASUK Timor Leste dan Papua New Guinea. Dari segi bangsa, Timor Leste bukanlah berbangsa Melayu dalam erti kata yang difahami umum. Walaupun mereka pernah menjadi sebahagian daripada Indonesia.
Tetapi bangsa di Timor Leste adalah serupa saja dengan penduduk di Timor Barat yang merupakan sebahagian daripada Indonesia. Ini kerana Timor Leste, yang dahulunya dikenali sebagai Timor Timur berkongsi pulau dengan Timor Barat. Dan pulau ini adalah sebahagian daripada kepulauan Melayu.
Begitu juga dengan Papua New Guinea. Penduduknya bukan berbangsa Melayu. Tetapi mereka adalah serumpun dengan penduduk di Papua, dahulunya dikenali Irian Jaya. Sebelum itu Irian jaya dikenali sebagai Irian Barat.
Sebelum itu ia adalah Papua Barat. Maknanya papua New Guinea itu adalah Papua Timur. Kedua-duanya adalah dalam pulau Papua, dan Papua adalah sebahgian daripada kepulauan Melayu. kepulauan Melayu merujuk kepada semua pulau-pulau di Asia Tenggara. Tetapi tentunya ia tidak termasuk Australia, New Zealand dan kepulauan Polynesia, walaupun penduduk aslinya seperti Aborigin, Maori, Polynesia termasuk Hawaii merupakan serumpun besar bukan saja orang Papua tetapi juga Melayu. Termasuk kategori ini ialah orang peribumi di pulau Taiwan.
Tetapi apabila disebut kepulauan Melayu, ia juga termasuk dua wilayah yang bukannya pulau. Ia hanyalah semenanjung dan dari segi geografi, ia adalah sebahagian daripada Tanah Besar Asia Tenggara.
Dua wilayah itu ialah Semenanjung Malaysia dan Thailand Selatan, atau nama lamanya Tanah Melayu dan Pattani. Kemungkinan Pattani itu adalah sebahagian daripada Tanah Melayu. Kelantan pun pernah merupakan sebahagian daripada kesultanan Pattani.
Jadi, walaupun kerajaan pertama Melayu bermula di Champa di Tanah Besar Asia Tenggara tetapi nama Melayu bermula dari Sungai Melayu di Sumatera. Kerajaan Sri Wijaya yang bermula di Palembang mewarisi kerajaan Champa dan lain-lain kerajaan sezaman dengannya untuk memantapkan jati diri Melayu. Kemudian ia diwarisi oleh kerajaan Melaka di semenanjung dan beberapa kerajaan di pulau Jawa.
Jawa juga dikenali sebagai Jawi. Sementara Jawi disamakan juga dengan Melayu, maka akhirnya Melayu-Jawa menjadi satu identiti yang membentuk kepulauan Melayu. Kerajaan Majapahit menamakan pulau-pulau di luar Jawa termasuk semenanjung Tanah melayu sebagai Nusantara. Tetapi hakikatnya Jawa-Nusantara ini adalah kepulauan Melayu.
Terdapat beratus-ratus pulau di kepulauan Melayu, Maka dari segi geografi, pulau-pulau yang besar ialah Sumatera, Borneo, Jawa, Mindanao, Luzon, Sulawesi dan Papua. Rangkaian pulau kecil pula ialah Nusa Tenggara, Timor, Maluku dan Visaya. Sementara semenanjung ialah Tanah Melayu dalam erti kata meliputi Pattani.
Lantas, Mindanao adalah salah sebuah pulau besar dalam Nusantara. Penduduknya adalah orang Melayu yang pada zaman ini tidak disebut sebagai Melayu. Walaupun mereka tidak berbahasa Melayu tetapi bahasa mereka adalah sebahagian daripada rumpun Melayu. Mereka beragama Islam dan berbudaya rumpun Melayu. Tetapi mereka dipanggil Moro.
http://beranibenar78.blogspot.com/2010/06/mengenali-definisi-melayu-secara.html
Tuesday, June 1, 2010
Pulau Pinang Haramkan Judi Bola Sepak
Written by Qazaf
Saturday, 29 May 2010 03:11
Ketua Menteri Pulau Pinang, Lim Guan Eng hari ini mengumumkan pengharaman menyeluruh pertaruhan sukan, menjadikan ia negeri pertama Pakatan rakyat yang berbuat demikian.
Lim berkata arahan akan dikeluarkan kepada dua majlis tempatan di negeri itu untuk memaklumkan larangan itu kepada pengendali loteri berkenaan berhubung langkah baru kerajaan negeri.
"Mereka diarahkan menggunakan peraturan Seksyen 101 (5) Akta Pihak Berkuasa Tempatan untuk menolak permohonan dibuat," katanya.
Menurut Lim, kerajaan negeri memutuskan menolak untuk sebarang permohonan konsesi perjudian sukan tunggal negara, Ascot Sport Sdn Bhd bagi menjalankan perjudian sukan.
“Tindakan itu bukan bagi menentang kedai-kedai pertaruhan di Pulau Pinang. Tetapi kita merasakan bahawa sudah ada terlalu banyak cabutan dan cabutan khas dilakukan oleh pengendali judi itu sehingga membebankan banyak keluarga.
“Kebanyakan mereka 'terpanggil' untuk mengejar setiap cabutan sehingga menyebabkan kehilangan pendapatan dan menjejaskan keluarga dan anak-anak mereka,” katanya.
Di Selangor, beberapa majlis tempatan bertindak membekukan premis perjudian yang bakal menawarkan pertaruhan sukan.
Bermula dengan Majlis Badaraya Petaling Jaya pada Selasa lalu, gerakan berkenaan menjalar ke Selayang, sehari kemudian dan semalam Ampang Jaya pula mengambil tindakan yang sama.
http://www.tawanmalaysia.com/index.php?option=com_content&view=article&id=242:pulau-pinang-haramkan-judi-bola-sepak&catid=34:artikel&Itemid=54
Saturday, 29 May 2010 03:11
Ketua Menteri Pulau Pinang, Lim Guan Eng hari ini mengumumkan pengharaman menyeluruh pertaruhan sukan, menjadikan ia negeri pertama Pakatan rakyat yang berbuat demikian.
Lim berkata arahan akan dikeluarkan kepada dua majlis tempatan di negeri itu untuk memaklumkan larangan itu kepada pengendali loteri berkenaan berhubung langkah baru kerajaan negeri.
"Mereka diarahkan menggunakan peraturan Seksyen 101 (5) Akta Pihak Berkuasa Tempatan untuk menolak permohonan dibuat," katanya.
Menurut Lim, kerajaan negeri memutuskan menolak untuk sebarang permohonan konsesi perjudian sukan tunggal negara, Ascot Sport Sdn Bhd bagi menjalankan perjudian sukan.
“Tindakan itu bukan bagi menentang kedai-kedai pertaruhan di Pulau Pinang. Tetapi kita merasakan bahawa sudah ada terlalu banyak cabutan dan cabutan khas dilakukan oleh pengendali judi itu sehingga membebankan banyak keluarga.
“Kebanyakan mereka 'terpanggil' untuk mengejar setiap cabutan sehingga menyebabkan kehilangan pendapatan dan menjejaskan keluarga dan anak-anak mereka,” katanya.
Di Selangor, beberapa majlis tempatan bertindak membekukan premis perjudian yang bakal menawarkan pertaruhan sukan.
Bermula dengan Majlis Badaraya Petaling Jaya pada Selasa lalu, gerakan berkenaan menjalar ke Selayang, sehari kemudian dan semalam Ampang Jaya pula mengambil tindakan yang sama.
http://www.tawanmalaysia.com/index.php?option=com_content&view=article&id=242:pulau-pinang-haramkan-judi-bola-sepak&catid=34:artikel&Itemid=54
Saturday, February 6, 2010
Subscribe to:
Posts (Atom)